打造具有育人價(jià)值的學(xué)校走廊
作者：金火炬校園文化設(shè)計(jì)中心時(shí)間：2018-03-08 09:52:34來源：佚名 點(diǎn)擊量：0
校園理念的傳遞
走廊是傳遞學(xué)校核心理念、文化思想的重要場(chǎng)所，是學(xué)校展示其歷史內(nèi)涵的場(chǎng)所。在這類走廊，學(xué)校可以展示它的發(fā)展歷程、核心理念、三風(fēng)一訓(xùn)，還能展示學(xué)校所取得的優(yōu)秀成果，讓學(xué)生更好的了解學(xué)校，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生歸屬感，激發(fā)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
師生情感的寄托
教師和學(xué)生作為學(xué)校的主體人群，以他們的成長(zhǎng)、心得作為走廊的裝飾，能夠更好的體現(xiàn)出學(xué)校以師生為本的理念，增強(qiáng)師生對(duì)于學(xué)校的認(rèn)同感。其次，由師生自主裝飾的走廊更具有多樣性，能夠打造出一個(gè)更加多元的校園空間。
積極思想的裝點(diǎn)
這種走廊是最常見的，通常會(huì)采用具有積極意義的名言警句或者有象征意義的名人肖像進(jìn)行裝點(diǎn)。這些裝點(diǎn)會(huì)讓走廊的空間顯得更加的莊嚴(yán)穩(wěn)重，在潛移默化中向?qū)W生傳遞積極的思想，為學(xué)生樹立良好的榜樣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很強(qiáng)的引導(dǎo)和激勵(lì)作用。
由此可見，學(xué)校的走廊的設(shè)計(jì)還是要從師生的主題需求出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)師生成長(zhǎng)的關(guān)注，體現(xiàn)出其真正的育人價(jià)值。
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