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校園文化建設要靠誰呢
作者：金火炬時間：2018-12-27 17:16:21來源：佚名 點擊量：0
說起校園文化建設，我們第一個想的便是學校的校長、老師以及每一位同學，那我們不妨想想，除了他們，還有誰呢？
家長是校園文化建設的重要協助力量。家長和學校有著不可分割的聯系。家長望子成龍的價值取向與學校的培養(yǎng)目標總體上是一致的。家長通過家長會、家長委員會、與班主任溝通等渠道，和學校直接聯系，反映自己對子女成才的訴求，反映學生在家中的思想和表現，給學校教育教學工作提出建議和要求等。這些活動便是在參與學校的文化建設，協助學校改善和發(fā)展學校育人文化、校長文化、教師文化、學生文化。所以，在文化建設中，學校千萬不要忽視了家長的重要協助作用，要主動與家長聯系溝通，調動家長關心學校文化建設的積極性。
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社會人士
一個大的概念，他的總稱為社會人士，其中包括政府及教育行政部門的領導和工作人員，與學校工作有關的公安、司法、工商、稅務、質監(jiān)等部門的有關人員，科研部門、大專院校的專家、學者，對學校捐贈的人員等。他們是學校文化建設一支不可忽視的力量，他們往往通過政策法規(guī)指導，執(zhí)法、司法協助，社會事務管理，學術研究與指導等渠道對學校的文化建設施加各方面的影響，促進學校文化的創(chuàng)新發(fā)展。因此，學校要做好對外公關工作，廣泛地與這些人士聯系、溝通，調動他們參與、協助學校文化建設的積極性，形成校內外各主體參與學校文化建設的強大合力，使校園文化建設不斷上升到新的水平。
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